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在世界地图上找到自己贡献社群的利基


2020-06-27


在世界地图上找到自己贡献社群的利基

文/郑钦明/明门实业股份有限公司 董事长

年轻人,在未来的世界上,你要如何找到一己的利基(niche),也就是一个独特而不可或缺的位置?严长寿先生新作  《在世界地图上找到自己》劈头就问这问题。他提醒大家要超越台湾视野,要关注世界改变中的趋势,才能帮自己找到未来的利基,为社会人群做出独特的贡献。

〈爱丽丝梦游仙境〉的精灵跟爱丽丝说:「如果你不知道自己要去哪里,那你现在在哪里一点都不重要。」 当世界地图为台湾年轻人展开时,严先生希望您立马自问,我现又在哪里?我要去哪里? 书中具体提出几个值得关注的变化:

    工作本质的转化及淘汰:
未来二十年内可能有70%的工作会消失。未来十年内一半的白领工作可能会被人工智能所取代。您心仪的工作会在那张消失、被取代的工作清单上吗?(书中第27页)

    发挥「个一」特色:
不想被人工智能和机器人取代,便应该发挥「个一」特色。过去台湾教育标準製程是偏重「齐一」的3R特色,这与「个一」的特色有何差别?(39页,47页)

    未来人才的关键4C:
不想被电脑取代,必须拥有4个C: Critical Thinking, Collaboration, Communication, Creativity & Innovation。请了解这4C,以储蓄自己的CC数,达到全球人才竞争的水平?(46页)

    既能跨越又整合各种知识领域的能力:
芬兰的年轻学子自2016年起,便接受以「主题」为连结主轴的新教育课程,以便培养「跨领域的七种能力」。为何芬兰要做此项改变?关切的是哪七种能力?(32页)

    运用网路平台的学习能力:
Khan Academy,Coursera,edX,MOOCs,Udacity让地球上任何偏乡僻壤的有志青年,只要能上网,就可以在这些网路学校拜世界一流的教授为师,学习顶尖的知识。当世界、城乡、师资都均一化时,您必须善用这些平台,撷取世界顶尖的知识。(36页)

以上是探讨建立未来利基的「能力」问题,能力之外,严先生更强调年轻人要具备社会责任的「态度」。严先生骨子里最深的期许,是您能运用利基能力,发现创新方法,用于社会回馈及人群关怀。因此他以〈除了彼此相爱,没有别的选择〉及〈名聚人散,名散人聚〉两篇作为全书终章。

他在这两章强调,「公益平台」的使命是担任创新型公益组织的幕后帮手,而「公益平台」之所以不挂个人名号,因为他「很早就领悟到,生命中最大的成就,往往不在于我们分内做了多少事,而在于分外能为社会做多少事。而人生最大的成就感也来自付出后,看到别人的成功与光彩。」

年轻人,可别让严先生这位身教合一,关切台湾年轻人出路,苦口婆心的长者失望,您一定要在世界地图上找到自己回馈、分享、关怀社群的贡献利基。共勉之!

《在世界地图上找到自己》

在世界地图上找到自己贡献社群的利基

photo:pixabay,CC0 Licensed.



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